顧嶠放開(kāi)手中的椅子,力道一松,男同學(xué)后退了兩步,踉踉蹌蹌的倒在桌子邊。
“不問(wèn)明真相,就妄下定論。這就是你作為老師的素養(yǎng)?”
英語(yǔ)老師臉色略尷尬,但越看顧嶠越不順眼。
“全班都在說(shuō)是你干的,難不成是他們?cè)谡f(shuō)謊?!?/p>
顧嶠清亮的眸子微微瞇了瞇。反問(wèn):“難道他們做這種事,還是第一次?”
老師是真的被氣到了,哪里管什么是真相。她就是要給顧嶠一個(gè)教訓(xùn)。
“你給我站到外面去!我的課不歡迎你!”
“溫同學(xué),你再不進(jìn)來(lái),就一起滾出去?!边@明顯是遷怒。
溫思涵猶豫了一下,她咬了咬唇,想陪著顧嶠。而顧嶠拍了拍她的手臂,讓她進(jìn)去聽(tīng)課。
顧嶠站在教室外的走廊,靠著欄桿,眸子微微垂下。一只手插進(jìn)衣服口袋,另一只手懶懶的搭在欄桿上。
“那是怎么回事?”校園里,教導(dǎo)主任以及幾個(gè)老師圍著中央的兩個(gè)男人緩緩朝教學(xué)樓走來(lái)。
明顯是一群人在恭維中間的兩個(gè)男人。
一抬眸就看到欄桿處站著的身影。
羸弱的身影,弱不禁風(fēng)站在那里,似乎風(fēng)再大一點(diǎn),就能把人吹走一般。
“段先生,可能是犯了錯(cuò)的學(xué)生。讓你見(jiàn)笑了?!?/p>
“這學(xué)生也太放肆了。我們肯定會(huì)好好教育?!?/p>
副校長(zhǎng)朝教導(dǎo)主任使了一個(gè)眼色。教導(dǎo)主任趕緊一路小跑上樓。
被圍在中央的男人,瞇了瞇眸子,也跟著上樓了。“一起上去看看吧。”
副校長(zhǎng)抹了抹額頭的冷汗,只好跟著幾人的腳步上了樓梯。
而此時(shí)教導(dǎo)主任已經(jīng)走到高一f班門口。當(dāng)他看到站在門口的人是顧嶠后,眉心一跳。
怎么是她?。?!
“顧同學(xué),你怎么站在這里。”
在聽(tīng)到有人上樓梯時(shí),顧嶠已經(jīng)站直了身子,哪里還有剛剛?cè)绱松⒙哪印?/p>
教導(dǎo)主任的出現(xiàn),自然也驚動(dòng)了f班里正在上課的老師。
“主任,這個(gè)學(xué)生太過(guò)分。我教不了。你還是讓她離開(kāi)f班吧。我們班不歡迎她?!?/p>
英語(yǔ)老師一出來(lái),就直接把顧嶠一頓劈頭蓋臉的說(shuō)。
還添油加醋的把顧嶠打人,丟課桌的事情全部都說(shuō)了出來(lái)。
“主任,我不管這位顧同學(xué)有什么背景;就沖她做的這些事情。我覺(jué)得我們學(xué)校實(shí)在不能容忍這樣的學(xué)生?!?/p>
“尤其是這個(gè)學(xué)生自己私生活不檢點(diǎn)就算了,還不尊重老師,謊話連篇?!?/p>
教導(dǎo)主任額角一跳,他沒(méi)有想到顧嶠竟然不僅被同學(xué)排斥,連老師都如此排斥她。
“胡老師,你說(shuō)的這些事情,可有證實(shí)?!苯虒?dǎo)主任雖然好奇顧嶠到底是什么身份,但是,這位一看就不是什么惹事生非的人。
而且,看她的性子;也不像。更別說(shuō)打男同學(xué)了,她這弱不驚風(fēng)的模樣,別人不欺負(fù)她就不錯(cuò)了。
“主任,你不信可以問(wèn)問(wèn)f班的人。她們都是親眼所見(jiàn)的?!?/p>
說(shuō)完胡老師,就轉(zhuǎn)頭看向f班的人。
f班的人一個(gè)個(gè)都附和?!爸魅危穷檷龅?。”
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